【自宅で安心・安全オンラインでプログラミングを覚える!】
エムズのプライベートオンライン授業の魅力
1.送り迎えがいらない
2.自宅で、好きな時間に受講できる
3.通わなくてもいいので、時間が有効活用できる
4.覚えたいタイミングを無駄にすることなく受講できる
5.ウイルスなどの環境に左右されない、安心・安全
環境を確認し、体験授業を受けてみよう
1.パソコンを持っている
2.ネット環境がある
3.パソコンにカメラがついている
4.ZOOMをセットできている(ご一緒に導入も可能です)
予約曜日、時間は…
時間は完全予約制で担当講師と打合せで時間を決める事ができます
時間 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
PM4:00~ | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 |
PM5:00~ | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 |
PM6:00~ | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 |
PM7:00~ | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 |
PM8:00~ | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 |
PM9:00~ | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 |
AM10:00~ | △ | △ | △ | △ | △ | 〇 | 〇 |
AM11:00~ | △ | △ | △ | △ | △ | 〇 | 〇 |
PM1:00~ | △ | △ | △ | △ | △ | 〇 | 〇 |
PM2:00~ | △ | △ | △ | △ | △ | 〇 | 〇 |
PM3:00~ | △ | △ | △ | △ | △ | 〇 | 〇 |
こんな住所から受講いただいております。環境を確認し、体験授業を受けてみよう。
北海道,青森県,岩手県,宮城県,秋田県,山形県,福島県,茨城県,栃木県,群馬県,埼玉県,千葉県,東京都,神奈川県,新潟県,富山県,石川県,福井県,山梨県,長野県,岐阜県,静岡県,愛知県,三重県,滋賀県,京都府,大阪府,兵庫県,奈良県,和歌山県,鳥取県,島根県,岡山県,広島県,山口県,徳島県,香川県,愛媛県,高知県,福岡県,佐賀県,長崎県,熊本県,大分県,宮崎県,鹿児島県,沖縄県,神戸市,姫路市,尼崎市,明石市,西宮市,洲本市,芦屋市,伊丹市,豊岡市,加古川市,赤穂市,西脇市,宝塚市,三木市,高砂市,川西市,小野市,三田市,加西市,丹波篠山市,丹波市,南あわじ市,淡路市,加東市,たつの市,猪名川町,稲美町,播磨町,福崎町等全国どこからでも、オンラインで授業を受けることができます。一度体験授業に参加ください。
コース | 回数 | 受講料 |
小中学生プログラミングパソコン教室 | 月2回 | 4,000円 |
小中学生プログラミングパソコン教室 | 月3回 | 6,000円 |
小中学生プログラミングパソコン教室 | 月4回 | 8,000円 |
※入会金10,000円・事務手数料3,000円・税別途必要
※教材設備費(2回1,500円・3回1700円・4回2000円)・税別途必要
新しい技術を使うだけではなく、 創造できるようになることです。 |
プログラミングは以降、誰もが使うものになります。 |
ITは、金融・医療・製造業・小売・観光・農業・漁業・公共・教育・サービス業など |
あらゆる業種で使われます。 |
コンピュータを使って何を実現できるのか。 |
さまざまな業務に使われるシステムがプログラミングによってどう動いているのか。 |
こどもに |
たくさんの『できた!』『やった!』 |
を実感させる。 |
パソコン・コンピューター教育20年の実績。 |
それをエムズのプログラミング・パソコン教室が実現します。 |
プログラミング教室で楽しみながら身につける |
■ITリテラシー。 |
■考え工夫する力。 |
■問題解決力。 |
■やりきる力。 |
■プレゼンテーション力。 |
■集中力。 |
■表現力。 |
■論理的思考力。 |
エムズ小中学生プログラミングパソコン教室で資格を |
MOS資格Word・Excel・Powerpoint・Access (マイクロソフトMOS資格試験認定会場) |
ジュニア・プログラミング検定 (サーティファイ試験認定会場) |
パソコン技能検定Ⅱ種試験 (全日本情報学習振興協会認定会場) |
パソコン検定タイピング試験 (全日本情報学習振興協会認定会場) |
毎日パソコンコンクール (毎日パソコンコンクール認定会場) |
※5才から小学生1年生~小学6年生・中学生まで、できる限り低学年から始めることをお勧めします。
です。
※ロボットプログラミングは別(下記をご覧ください)
年齢に合わせた学習カリキュラムで安心です。
↑体験予約はこちらから
お問い合せは℡0120-862-012
年長・小学生・中学生からパソコン・プログラミングを学ぶメリット |
■へんな癖をつけない。 |
■授業の際に遅れない。 |
■パソコンが、学校教育に急速に取り込まれる。 |
■必ず、将来に役立つ! |
■得意分野となりうる。 |
■子供の持つ能力を、のばしてやることができる。 |
■小学校では、2020年よりプログラミング教育が必須となる。 |
■中学校では、2021年よりプログラミング教育が必須となる。 |
■高校では、2022年よりプログラミング教育が必須となる。 |
■大学ではパソコンの使い方は教えてくれない。使えて当たりまえ。 |
「小学生・中学生のうちに大人の資格を目指します。学校教育に取り込まれたパソコン。授業の際に遅れない。将来に役立つ!」
学校・進学・就活などパソコンの利用機会は増えるばかり。
タッチタイピングや、パソコンをつかった作品を通して自信につながります。
子どもたちがパソコンを使って、いろいろなことができるように、将来差がつかないように。未来に向かって夢を持ち、その夢を実現できる力を身につけ、世界に羽ばたいていけるように、エムズでは、子ども達にたくさんの「できた!」をプレゼントする、子ども達がやりたいことを形にする教室を目指しています。
【オンライン教室 ジュニアプログラミング・パソコン教室体験談】
◆おうちでしかもプライベートで教えてもらうことができて、安心して受講させられます。息子の楽しそうな様子もそばでみることができて、よかったです。(小2の息子の父親)
◆わたしも今はテレワークで在宅勤務ですが、パソコン教室でもオンライン授業が導入されて、娘には、今からこの環境になれていくことはとてもよいことだと思います。先生としっかり対面で教わることができ、子供も楽しいそうに受講しております。(40才事務員)
◆今までは、わたしが仕事を終えて、急いで娘を迎えに帰宅して、パソコン教室まで送っていましたが、これからは、授業時間になれば、自分でログインして授業を受けているので、わたしの負担も減りました。(小4の娘の母親)
◆学校も休校になり、親子でどうしようかと思っていたところ、オンライン授業の言葉を聞き見つけました。親子ともども喜んでいます。授業は、教室と同様、楽しくしています。(小学4年生・女の子)
◆オンライン授業って何?という感じでしたが、初めて画面に先生と自分の顔が現れた時、すごく楽しそうでした。マンツーマンの授業なので、とても一生懸命にしています。出来たら、先生がほめてくれるのがうれしそうです。(小学2年生・男の子)
◆先生が画面から自分に話しかけてくる…とても不思議そうでしたが、授業が始まると、離れていても、とても分かりやすく教えてくれるので、ひとつひとつ自分で考えていました。子供が頑張っている姿を見ることができ、私も喜んでいます。(小学1年生・男の子)
タイピングの力 | タイピングのコツを習得し、タイピングの早い子供たちを育てます。 |
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考える力 | インターネットからの情報収集、どこにパソコンの機能を利用するかなど、考える力を伸ばしていきます。プログラム・プログラミングなども組み込んでいきます。 |
集める力 | 効率よく自分で調べる・インターネット、Ipadなどで安全に情報を集めます。 |
作る力 | ワード・エクセル・パワーポイント・プログラム・プログラミングなどを中心に、いろいろなソフトを使い、表現力をみい出しながら、いろいろなものを作成していきます。 |
伝える力 | みんなの前で、表現力豊かに、パワーポイントで発表もし、より見やすく、よりわかりやすく相手に伝える力を養います。 |
資格をとる力 | 学んだパソコンで、数々のパソコン資格にチャレンジしていただけます。将来に役立つ資格を取得できます。世界でも通用する、マイクロソフトMOS資格合格を目指します。MOS資格認定校なので慣れた環境で受験もできます。 |
【パソコン教室エムズ ジュニアオンライン講座パソコン教室体験談】
◆他の塾のオンライン授業もやっていますが、先生が喋ってこちらは聞いているだけという感じなのに対して、こちらのパソコン教室のオンライン授業は、マンツーマンで教えてもらえます。子供がどういう操作をしているかを直接みてもらえ、ひとつひとつ丁寧に教えてもらえます。また、ずっと家にいて家族にしか会わないのでオンラインを通して先生の顔が見られて親子ともども喜んでいます。(小学4年生の母)
◆プログラムが大好きなのでパソコン教室に行くのを楽しみにしていましたが、コロナウイルス拡大の影響で通えなくなって残念に思っていたところ、オンライン授業を実施してくださることになりました。オンライン授業をしている息子に聞いてみると、先生と一緒にやっているような感じがして楽しい。問題のほかにも自分でいろいろ作ってみたら先生がすごいとほめてくれたので、もっともっと色々作って、先生に見せたくなる。次の授業も楽しみ!と言っていたので、気にいっているようです。(小学3年生の母親)
◆この度、パソコン教室エムズでオンライン授業が開始されてやってみた感想です。まず、日ごろ子供がどういう勉強をしているのか見られないのですが、自宅のパソコンで授業をしているのでこっそり横で見ることができます。子供の操作に対して、ときどき『そうじゃないよ、こうだよ』などと言って助け船をだすこともできて親の私も一緒に楽しめています。また、横にいなくても子供が別室でがんばっている姿が見られるので勉強とはまた違う一面が見られてうれしいです。(35才・主婦)
◆先生の顔を見ながらパソコンができるので楽しいです。テレビでしていることができて面白いです。(小学5年生)
◆「プログラムでわからないことがあっても先生が見てくれているので、すぐに教えてくれる。」と子供は、たいへん喜んで授業を受けています。今の時期に、プログラミングを子供が習得できれば、以降、子供の力にきっとなると思います。(小学5年の母親)
◆オンラインの授業が終わってもそのままプログラミングをして楽しめむことができています。学校がこの状況で、少しでも勉強できることがができるのでいいです。また、プログラミングは社会に出てもきっと役に立つと思います。(小学2年生の母)